學校黨委在主題教育中深化拓展“思想引領、學習在先”機制，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作爲必修課，全面學、專題學、重點學，深刻領會這一重要思想的科學體系、核心要義、實踐要求，主動將習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿于想問題、做決策、幹工作全過程，推動全校主題教育走深走實。

一是個人自學經常化，增加理論素養的厚度。學校按月印發時效性、針對性強的學習資料，購買發放《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等學習材料。黨員幹部認真研讀指定學習材料和書籍文章，做到原原本本學原著、讀原文、悟原理，同時，學好用好其他參考資料和“學習強國”等網絡學習平台，利用好學校專題網站設置的專欄，校園專題設置的宣傳欄，拓寬渠道堅持學習，進一步增強理論武裝的自覺性和緊迫性，在系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想基礎上，結合高等教育特點和工作實際，聚焦主責主業，更加深入領會習近平總書記關于教育、科技、人才的重要論述，做到學深悟透。

二是集體學習規範化，拓展理論學習的廣度。聚焦主題主線規範學，嚴格執行《中國共産黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》和各項學習制度辦法，常態化組織習近平新時代中國特色社會主義思想學習研討、專題講座、輔導報告，主動把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習緊密結合起來，深入開展學習討論和學習交流。組織開展主題教育專題讀書班，設計7個專題、6場報告、4場交流，全校科級以上領導幹部、黨支部書記從4月23日至5月5日，集中8天時間，以學習原文、專家輔導、研討交流、個人自學等形式進行系統學習，切實增強學習效果。

三是集中培訓系統化，夯實理論武裝的深度。加強集中培訓力度，采取“走出去”“請進來”的方式，紮實開展黨員幹部專題培訓。學校黨委先後邀請中央黨校徐平教授、中國行政法學研究會副會長方世榮教授、武漢理工大學郭國祥教授、十堰市社科聯主席歐陽山等校外專家學者作重點輔導。堅持開展黨組織書記集中培訓，主題教育讀書班6場習近平新時代中國特色社會主義思想講座，黨支部書記納入其中學習。3月底學校紀委組織全體紀檢幹部前往茅箭區茅塔鄉東溝紅色教育基地、茅箭區廉政教育基地參觀學習，“走出去”接受紅色教育、廉潔教育。

四是會前學習制度化，促進議事決策的精度。開會必先學習，黨委常委會通過優化會議流程，堅持把會議領學放在第一議程，及時傳達學習習近平總書記最新重要講話和指示批示精神，黨中央決策部署、重要文件和會議精神。主動將所學內容與工作實際和會議議題相結合，特別是對關系學校高質量發展的重難點問題，堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作爲“定盤星”，主動從高等教育大局、從根源上、從教育規律上去尋找關鍵點和突破點，達到以學定向、以思促謀、以知促行的目的。

五是調研學習常態化，增強學以致用的准度。將大興調查研究作爲推動學校高質量發展的重要抓手，深入開展對策性、前瞻性、跟蹤性、解剖式、督查式大調研活動。學校領導班子成員結合自身分管領域和工作實際，自己點題、命題，最終認領10項重點調研課題，以“四不兩直”方式開展深度調研。全體中層幹部也結合學校調研方案中提出的12個方面，以“六個突出”爲導向，立足崗位、結合實際開展調研。截至目前，累計開展調研116人次，梳理問題114個，涉及推動事業發展發展瓶頸問題、師生反映強烈問題等4個類別。針對調研出的問題，學校將拿出解決問題的真招實招，補齊工作短板，破解發展難題，回應師生關切。