中青在线宁波11月3日电（中国青年报·中青在线记者 叶雨婷）“不能搞‘玩命’的中学，也不能办‘快乐’的大学。一部分学生天天打游戏，天天睡大觉，天天谈恋爱，‘醉生梦死’的日子一去不复返了。一部分教师‘认认真真培养自己，稀里马虎培养学生’的日子一去不复返了。一部分学校‘领导精力投入不足，教师精力投入不足，学生精力投入不足，资源配置投入不足’的日子一去不复返了。”在今天举办的2018高等教育国际论坛年会上，教育部高等教育司司长吴岩这样说道。

吳岩認爲，“回歸本科教育”已經成爲國際高等教育的共識和趨勢，高等教育工作者必須紮根中國、融通中外，立足時代、面向未來，發展具有中國特色、世界水平的現代高等教育。他指出，爲全面發力建設一流本科教育，必須推動“雙一流”建設高校率先建設一流本科，准確把握高等教育發展的階段特征，全面振興本科教育。

“無論是在美洲還是在歐洲，大學都回歸到培養人的問題上來了。斯坦福、MIT、哈佛大學都在討論這件事。我留意到，哈佛的劉易斯教授寫了一本書叫《失去靈魂的卓越》，討論哈佛大學如何忘掉了教育的宗旨。沒有一流本科的大學是失去了靈魂的卓越，沒有一流本科的學科是忘掉根本的‘一流’。”吳岩說。

吳岩還表示，“我們要准確把握中國高等教育發展的階段特征。要特別警惕，我們的身子、腳已經邁入到普及化階段裏了，但是我們的思想還停留在精英化階段，所有的事情都是用精英化的視角考慮，這樣是不對的。”

對于全面整頓本科教學秩序，吳岩強調，“專業、課程、教師、質保，這四點有變化，我們整頓本科教育就有突破口。專業是人才培養的基本單元，有人說專業是人才培養的腰，腰要是不好的話，這個人站不直，挺不起胸、擡不起頭。因此，對不起良心的專業應該停辦了。對學生發生作用的是課程，課程是人才培養的核心單元和核心要素，我們要把課程建好，就是要消滅水課，打造有創新性、挑戰度的金課。”

据悉，11月2-4日在宁波举办的“2018高等教育国际论坛年会”由中国高等教育学会主办。本次论坛主题是“加快‘双一流’建设，实现内涵式发展”。 15个国家的近50位外国专家，以及国内百余所高校及相关机构的专家学者，共1100余人参会。