本網訊（文/潘佳欣）1月13日上午，學校在行政樓三樓會議室召開了2021-2022學年第一學期期末督導例會，校專職督導組全體成員，各二級學院（部）院長（主任）及教務處相關工作人員參加了會議。本次會議由副校長張紅霞主持，校長張文學出席會議。

會上，教務處副處長周明智圍繞教學研究、教學管理、實踐教學、學風建設及校園建設等5個重要部分、33項重點問題對2021年督導工作展開了詳實的督情分析。教務處副處長（主持工作）李建針對分析內容，對督導工作的重要性做了補充強調。他指出，督導工作的順利開展需要各職能部門、各二級學院（部）的積極配合，督導反饋問題的有效解決需要各單位的主動參與，要在全校範圍內形成質量閉環，使督導工作紮實有效地推進下去。

校專職督導組組長毛高波從工作思路、學院亮點、主要問題、思考與認識、督導建議、學院建議和産業班建設等七個方面詳細介紹和總結了2021年度督導的工作情況。他指出，教育是提高人的綜合素質和實踐能力的過程，要切實做好本科教育，就要從學校層面貫徹“三全育人”教育方針，重視教育形式，摒棄形式主義，積極引導教師進行教育反思，學會“思所得”、“思所失”、“思所疑”、“思所難”、“思創新”，不斷培養學生開拓進�。^鬥的良好品質，多方並舉，形成合力，共同推動本科教育質量不斷提高。

張紅霞強調，本科教學是學校根基，各二級學院（部）要堅持以本爲本，重視教學質量，共享教學方法，同時要積極采納督導建議，形成聯動，總結經驗，完善部署，促進教學質量保障體系不斷鞏固和加強。

張文學在總結發言中對校院兩級督導所做的工作表示充分的肯定和感謝。他指出，教學督導工作對于提升教學質量具有十分重要的意義，對青年教師的教學成長、良好教學氛圍的營造、學生的成人成才、教學管理工作的改進等方面，發揮著重大的推動作用。爲在學校更好的推進教學督導工作，他進一步提出三點要求：第一，要高度重視教學督導工作，教學質量監控和教學督導是學校教學體系的重要環節，各單位要高度重視教學督導工作，切實增強教學督導的責任感和使命感，注重問題導向，做到“督出壓力、導出方向”；第二，要健全創新督導體制機制，站在教學督導的高度完善配套的管理機制、運行機制和制度機制，構建學校統籌、部門聯動、校院合一、師生參與的督導工作新格局，同時，要創新督導工作的方式方法，做到綜合督導與專項督導相結合、過程性督導與結果性督導相結合、日常督導與隨機督導相結合、明察與暗訪相結合、分散與集中相結合、全面督導與免督導相結合；第三，要完善教學督導保障措施，職能部門和二級學院（部）要不斷改善教學督導條件，提高教學督導的待遇，用心、用情、用力保障督導工作的順利開展，同時要加強業務指導，在發展中創新，不斷開創教學督導工作的新局面，爲打造一流本科教育做出新的貢獻。