本網訊（文/潘佳欣）爲進一步提高學校教學管理人員的綜合素質和業務能力，服務高校教學管理和高等教育教學改革與發展的需要，學校教務處于4月23日至24日組織開展了爲期兩天的教學管理人員業務技能與管理水平提升專題培訓會。教務處全體人員參加了培訓。

本次培訓圍繞學科與專業的本質與屬性、高校教學管理核心要義與內容、教學管理的職能與運行、教學管理中的溝通藝術與領導力提升等四個方面展開，聽取了來自浙江大學李丹青教授、陝西科技大學羅雲教授、南開大學沈亞平教授、江南大學張光生教授等深入淺出、全面細致的報告。張光生教授指出，作爲高校教學管理人員，要及時了解、學習、貫徹高等教育改革的新要求，具備高效的執行能力，掌握靈活有效的溝通藝術，貫徹真誠待人的服務理念，做到“先做事、再謀事、後成事”的精細化管理，實現從“經驗先行-制度規範-文化引領”的高層次過渡，從而促進教學管理水平的不斷提高。

除理論知識專題培訓外，教務處還開展了公文規範與網站管理的主題培訓，辦公室主任李月從發文類型、發文流程、發文規範、網站內容與規範性要求等方面展開講解，進一步提高了教務處工作人員的公文寫作與行文規範能力。

教务处副处长李建（主持工作）总结指出，教学管理人员的职业素养与业务能力是高校增强核心竞争力的必要条件，作为一名教学管理人员，需要不断学习新的教育理念，不断拓展新的工作思路，从而在育人体系中发挥强有力的支撑作用，为学校教学质量和人才培养质量贡献力量。教务处后续将针对二级学院教学管理人员分批进行相关培训，提高教学管理整体水平。他希望，所有参加培训的成员能够不断学习，不断成长，积极打造“学习型、服务型、创新型”的教务处，于学校有助，于社会有益，以昂扬向上的精神面貌向五十周年校庆献礼�。ㄉ蟾� 李建）